der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
). Eine Freistellung als Praxisanleiter erfolgt in Abhängigkeit von der Anzahl der Auszubildenden. IHRE AUFGABEN: Planung und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichAnleitung, Förderung, Führung
der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
Koordination, Umsetzung und Überwachung der Einsatzplanung aller Auszubildenden Fachprüfer/in bei praktischen Examen Reflexion der Eignung von Auszubildenden während der Probezeit Mitwirkung
der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten
der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten LernenFörderung der Fach-, Methoden
der Auszubildenden Vorbereitung auf die praktische Prüfung und Teilnahme an Examensprüfungen Sicherstellung der Qualität der praktischen Pflegeausbildung im Unternehmen Enge Zusammenarbeit mit der Pflegedirektion
Sie HIER Beschäftigungsart Vollzeit, Teilzeit Ihre Aufgaben Im familiären Umfeld führen und arbeiten Sie unsere Auszubildenden in die Aufgaben und den Verantwortungsbereich der Altenpflege ein und setzen dabei
Auszubildenden und Praktikanten in der Pflege und leiten diese andes Weiteren gehört die Erstellung von Zeugnissen und Leistungsbeurteilungen zu Ihren Aufgaben Was Sie mitbringen: Sie haben eine staatlich
Auszubildenden und Praktikanten in der Pflege und leiten diese andes Weiteren gehört die Erstellung von Zeugnissen und Leistungsbeurteilungen zu Ihren Aufgaben Was Sie mitbringen: Sie haben eine staatlich
der Bewohner nach anerkannten pflegewissenschaftlichen ErkenntnissenAktive Mitarbeit an internen QualitätssicherungsmaßnahmenPraktische Anleitung und Betreuung von Auszubildenden sowie neuen Mitarbeitern
der Bewohner nach anerkannten pflegewissenschaftlichen ErkenntnissenAktive Mitarbeit an internen QualitätssicherungsmaßnahmenPraktische Anleitung und Betreuung von Auszubildenden sowie neuen Mitarbeitern
der Bewohner nach anerkannten pflegewissenschaftlichen ErkenntnissenAktive Mitarbeit an internen QualitätssicherungsmaßnahmenPraktische Anleitung und Betreuung von Auszubildenden sowie neuen Mitarbeitern
und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen und lösungsorientierten
Vermittlungsprozesses Individuelle Beratung bei der Stellenauswahl und Karriereplanung Ihre Aufgaben Mitgestaltung des Ausbildungskonzeptes Anleitung und Bewertung von Auszubildenden und Praktikanten im Bereich
an junge Menschen weitergeben möchten! Ihre Aufgaben Sie begleiten die Auszubildenden in der einjährigen Pflegehelferausbildung sowie innerhalb der dreijährigen Pflegeausbildung.Sie leiten
mit Auszubildenden und unseren BewohnernBereitschaft, sich für die Belange der Bewohner einzusetzenEinfühlungsvermögen und TeamfähigkeitBereitschaft zur Fort- und Weiterbildung Das sind Ihre Vorteile: sicherer
mit der PflegeschuleSie sind Ansprechpartner für unsere Auszubildenden und Praktikanten in der Pflege und leiten diese anSie erstellen Zeugnissen und Leistungsbeurteilungen für unsere Auszubildenden und PraktikantenFür
mit der PflegeschuleSie sind Ansprechpartner für unsere Auszubildenden und Praktikanten in der Pflege und leiten diese anSie erstellen Zeugnissen und Leistungsbeurteilungen für unsere Auszubildenden und PraktikantenFür
. IHRE AUFGABEN: Planung und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen
. IHRE AUFGABEN: Planung und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen
. IHRE AUFGABEN: Planung und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen
. IHRE AUFGABEN: Planung und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen
. IHRE AUFGABEN: Planung und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen
. IHRE AUFGABEN: Planung und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen
. IHRE AUFGABEN: Planung und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen
mit mehrjähriger Erfahrung in der Pflege Qualifikation als Praxisanleitung Idealerweise Erfahrung in der Pflegelandschaft Freude am Kontakt mit Kooperationspartnern und Auszubildenden Kompetenz in der Planung
bei der fachlichen Anleitung und Förderung von Pflegehilfskräften, Auszubildenden und Praktikanten Das bieten wir Ihnen Als kommunaler Träger bieten wir Ihnen einen sicheren Arbeitsplatz im öffentlichen Dienst.Wir
. IHRE AUFGABEN: Planung und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen
) zum nächstmöglichen Zeitpunkt. IHRE AUFGABEN: Planung und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden
. IHRE AUFGABEN: Planung und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen
) zum nächstmöglichen Zeitpunkt. IHRE AUFGABEN: Planung und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden
) zum nächstmöglichen Zeitpunkt. IHRE AUFGABEN: Planung und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden
. IHRE AUFGABEN: Planung und Umsetzung der Ausbildungsinhalte im ArbeitsbereichSelbstständiges Führen von Erst-, Zwischen- und AbschlussgesprächenAnleitung der Auszubildenden zum eigenverantwortlichen
der praktischen Ausbildung und deren statistische Darstellung - Organisation, Koordination, Umsetzung und Überwachung der Einsatzplanung aller Auszubildenden in Kooperation mit der Funktionsdienstleitung
, Umsetzung und Überwachung der Einsatzplanung aller Auszubildenden in Kooperation mit der Funktionsdienstleitung und Praxisanleitern/-innen Fachprüfer/in bei praktischen Examen Reflexion der Eignung
und deren statistische Darstellung Organisation, Koordination, Umsetzung und Überwachung der Einsatzplanung aller Auszubildenden in Kooperation mit der Funktionsdienstleitung und Praxisanleitern/-innen